IA oberta i apps didàctiques
IA de Proximitat a l’Educació: De la instal·lació al disseny d’apps didàctiques
Curs Presencial reconegut pel Departament d’Educació i Formació Professional
📅 Dies 6 i 7 de juliol
⌛Horari
– Matins (Continguts): De 09:00 h a 14:00 h
– Tardes (Tutoria de projectes): De 16:00 h a 18:00
Destinataris: docents d’Educació Primària i docents d’Educació Secundària
Lloc: Citilab – Cornellà Pl. Can Suris s/n Cornellà de Llobregat
Organitzat per: SCT, Citilab i ACTE
Inscripcions: La inscripció per als socis de la SCT té un cost de 15 € que seran retornats en acabar el curs. Per inscriure’s, en primer lloc us heu de donar d’alta al web d’ACTE, i a continuació fer la inscripció al curs.
Presentació
Aquest curs ofereix una formació integral sobre la intel·ligència artificial aplicada a l’àmbit educatiu, abordant tant els seus fonaments tècnics com les seves implicacions pedagògiques i ètiques. Al llarg del programa, es combina una base teòrica centrada en el funcionament dels grans models de llenguatge i en la diferenciació entre solucions d’IA generativa, pública, privada i de codi lliure amb una orientació eminentment pràctica i reflexiva.
Aquest curs és agnòstic: tot i que s’utilitzaran diverses plataformes, no es decantarà per cap de les eines que ofereixen les diferents corporacions tecnològiques. No obstant això, es divulgaran i s’exploraran les IA locals de codi obert com a opcions per instal·lar en un centre educatiu, prioritzant la sobirania tecnològica i la privacitat.
El curs inclou i facilitarà la realització d’una pràctica personalitzada. La idea és que cada participant creï i comparteixi un petit projecte d’agència didàctica per experimentar a l’aula.
Per a les pràctiques, cal portar un ordinador personal
Objectius
Comprendre el funcionament i les tipologies de la intel·ligència artificial (generativa, pública, privada i de codi lliure) per triar les solucions tecnològiques més adequades a cada context educatiu.
Implementar models d’IA de manera autònoma, tant en dispositius personals com en servidors de centre, garantint el control sobre la tecnologia i la privadesa de les dades.
Dissenyar aplicacions i tutors socràtics mitjançant una enginyeria d’instruccions avançada per transformar l’experiència docent en eines didàctiques interactives i eficaces.
Programa
Dilluns, 6 de juliol de 2026
Sessió de Matí (09:00 – 14:00): Fonaments i models de codi obert
Presentació del curs
Tecnofilia Catastròfica: Sense pensament crític no hi ha I en la IA.(Jordi Delgado)
La IA dels agents: un sistema magnífic o caòtic? (Ramon Sangüesa)
El món de les IA de codi lliure (José Garcia, Victor Casado, Xavier Dominguez)
IA a l’aula: eina o perill? (Arlet Brufau)
Sessió de Tarda (16:00 – 18:00): Pràctica: com instal·lar una IA de codi lliure a l’ordinador o al servidor.
Dimarts 7 de juliol de 2026
Sessió de Matí (09:00 – 14:00): La IA a l’escola. Apps per a la didàctica
Tecnologia al servei de la inclusió ( Marc Gudel)
El programa Dtecla (Xavier Dominguez)
Enginyeria de promps didàctics (Jordi Achón)
El disseny de tutors socràtics.(Jordi Achón)
El valor de les dades generades durant els aprenentatges. (Debat)
Sessió de Tarda (16:00 – 18:00): Pràctica: Disseny d’una app didàctica.
Professorat
- Jordi Delgado. Director del centre de recerca IDEAI-UPC. Professor Titular del Dept. de Ciències de la Computació, UPC
- Ramon Sangüesa. Professor Titular del Dept. de Ciències de la Computació i del Master d’IA, UPC. Cofundador del Citilab
- José García, Coordinador formació Citilab
- Víctor Casado. Tècnic creativitat tecnològica del Citilab
- Xavier Dominguez. Director Àrea IA i Cap de Programa DTecla – Fundació Diverse
- Arlet Brufau i Centelles, Jurista especialitzada en IA a l’OEIAC.
- Marc Gudel. Mentor PCMAT.Departament d’Educació i Formació Professional
- Jordi Achón. Pedagog, mestre a l’ESO jubilat.
- Coordinació: Jordi Achón